fbpx

دبلوم تعديل سلوك الاطفال

تعديل السلوك
29
May
700.00 ﷼ 600.00 ﷼

دبلوم تعديل سلوك الاطفال

الهدف العام

تمكين المتدربين من التعرف علي مهارات تعديل السلوك و اكتشاف طرق حل المشكلات التي تواجه الاباء اثناء تربيتهم لاطفالهم

الإنسان كائن معقد، لهذا فسلوكه على درجة عالية من التعقيد، تؤثر في تشكيله وصياغته عوامل عديدة يصعب حصرها،

ولعلّ تداخل هذه العوامل بتأثيراتها المتبادلة لا تتيح مجالا لوضع قوانين عامة تحكم هذا السلوك.

 ويواجه المعلمون في مدارسهم العديد من المشكلات السلوكية غير المقبولة من بعض الطلبة

,ولتجنب هذه المشكلة من الممكن التعلم عن الصحة النفسية للاطفال
ومن هذه المشكلات ما يكون بسيطاً لا يقصد منها التعدي أو الإضرار بالآخرين، ومنها ما يطلق عليه بالمشكلات السلوكية الرئيسية والجوهرية

التي تلقي بتبعاتها على الآخرين وتؤثر سلباً على الانضباط داخل غرفة الصف مثلما تؤثر على النظام التربوي بشكل عام

السلوك

(هو حالة من التفاعل بين الكائن الحي ومحيطه (بيئته-

(وهو في غالبيته سلوك متعلم ( مكتسب-

  يتم من خلال الملاحظة والتعليم والتدريب، ونحن نتعلم السلوكيات البسيطة منها والمعقدة-

ومن خلال الدبلوم نستطيع التعرف على السلوك المدرسي والتمييز بين السلوك الأكاديمي والسلوك الانضباطي-

يحتمل السلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول

بناءً على المعايير التي يُحتكم إليها أو إلى المنظومة
التي نقررها، ولهذا فقد تتباين أحكامنا على السلوك باختلاف المجتمعات الإنسانية

يحدث السلوك الخاطئ نتيجة عدة عناصر منها

( البيئة الاجتماعية – المكونات العضوية —- وهكذا سنتعرف على كل منها وطريقة تحديد عناصر المعالجة السليمة

تتعدد طرق تعديل السلوك لدي الأطفال وتتنوع وسنتطرق في هذا الدبلوم للاساليب أو الطرق الجوهرية لتعديل السلوكيات لدي الأطفال مالم تكن ذهانية

للكذب دوافع ذاتيه تختلف من شخص لاخر ولذلك مهم جدا ان نبذل الجهد لمعرفة اسباب الكذب وبالتالى العمل على معالجة أصل المشكلة بدل التركيز على عرضها وهو الكذب

قد يكون دافعه

(   اشباع حاجة الاعتبار والشعوربقيمة الذات داخل الاسرة  (القوة

يمكنك من خلال الدبلوم القدرة على ممارسة طرق وخطوات عديدة لتعديل سلوك الطفل قد تصل إلى 20 طريقة ممكنة مؤكد ستنجح إحداها بإذن الله فرط الحركة من أهم الحالات السلوكية انتشارا ولا نستطيع تشخيصها بالشكل السليم ولا التعامل معها بالاسلوب الصحيح من خلال الدبلوم سنتمكن من التشخيص السليم ووضع آليات التعامل واساليب العلاج المناسبة

تعد التوقعات من أقوي العوامل تأثيراً في العلاقات الإنسانية

ومن عاداتنا أن نعبر عن توقعاتنا بالكلمات أو الحركات أما أطفالنا، فإنهم يتأثرون بهذه التوقعات التي تنعكس بدورها على ذات الطفل فيؤمن بهافمثلاً: عندما نعتقد أن الطفل لن ينجح في انجاز مهمة صعبة، فإننا ننقل هذا الاعتقاد للطفل بطريقة ماوهنا يبدأ الطفل في الشك في قدرته، ويتصرف بالطريقة التي نتوقعها منه… أي أنه يفشل

من خلال هذا الدبلوم سيتم التدريب على المراحل التي لابد من عدم وضع سقف للتوقعات واتاحة الفرصة للطفل للتعبير عن تفكيره وانفعالاته والتي تساعده عن ابراز تصؤفاته بالشكل الكامل دون قيود وبالتالي قد يصل في بعض الأحيان للقدرة على إعطاء حلول غير متوقعة قد تصل إلى مرحلة الإبداع

 

Course Content

Total learning: 12 lessons Time: 22 days

Students List

15 students enrolled.

Instructor

خبيرة الإستشارات الأسرية و التربوية-أخصائية تعديل السلوك-خبيرة تربوية

ماجستير مهني في التنمية البشرية من جامعة بوسطن بأمريكا مستشار تنمية بشرية في مجلس مستشاري التطوير والتمكين المجتمعية ماجستير في الجودة التربوية حاصلة علي دبلوم كوتشنج من معهد تدكس بكندا بكالوريوس علوم وتربية من جامعة القاهرة حاصلة علي دبلومة الجودة الشاملة من المركز الكندي حاصلة على دبلوم المدرب الدولي المتقدم من جامعة بوسطن ممارس متقدم في البرمجة اللغوية العصبية من جامعة بوسطن بأمريكا حاصلة علي دبلوم البرمجة اللغوية العصبية من جامعة بوسطن بأمريكا ممارس متقدم في التنويم بالايحاء اخصائي تعديل سلوك وصعوبات تعلم

0.0

0 rating

5 stars
0%
4 stars
0%
3 stars
0%
2 stars
0%
1 star
0%
700.00 ﷼ 600.00 ﷼

أكاديمية ذكاء أكاديمية نتخصصة في في دورات التربية و الرشاد التدريبي

    (Smart Academy) شهادة أكاديمية أكاديمية ذكاء

( تقدم هذه الشهاد مجانا مع الكورسي (تقدم بطاقة عضوية مع الشهادة

British Foundation Certificate (شهادة المركز  البريطاني)

قدم بطاقة عضوية مع الشهادة

المركز الريطاني مؤسسة تعليمية هدفها زيادة الابداع و التطوير
ُEdmore E-learning University
بمصاريف اضافية
تهدف جامعة ادمور لتدريب و رفع كفاءة الشباب و زيادة مهارتهم
Canada Global Center Certificate (المركز الكندي)  
بمصريف اضافية
يعد المركز الكندي من أكثر المؤسسات التعليمة الفعالة